Journal Club Hybride Lehre am 19.03.2025
Diesmal etwas anders: Erfolgsfaktoren von Verbundprojekten zur Lehrentwicklung
Das Berliner Netzwerk Hybride Lehre lädt am 19.03.2025 um 13.00 Uhr zum nächsten einstündigen Journal Club Hybride Lehre ein.
In dieser Sitzung diskutieren wir den Forschungsartikel „Faktoren für den Erfolg von Hochschulverbünden: eine empirische Untersuchung der Gelingensbedingungen von Verbünden zur Lehrentwicklung“ von Philipp Pohlenz, Sarah Berndt, Johnny Hartmann
Basierend auf den Befragungsergebnissen von 160 Mitarbeitenden aus 62 Hochschulverbünden haben die Autor*innen Faktoren destilliert, die eine erfolgreiche Arbeit der Hochschulverbünde begünstigen. Die im Artikel vorgestellten Ergebnisse können sowohl für die Umsetzung und Evaluation bestehender Verbundprojekte als auch für die zukünftige Gestaltung von Verbundkooperationen im Bereich der Lehrentwicklung an Hochschulen von Interesse sein.
Im Journal Club haben Sie die Möglichkeit, anhand des Textes Ihre eigenen Erfahrungen und daraus resultierende Lösungsansätze zu diskutieren.
Der Journal Club des Berliner Netzwerks Hybride Lehre ist eine regelmäßige Diskussionsveranstaltung, die Lehrenden und Studierenden die Möglichkeit bietet, sich in Konzepte und Praktiken rund um hybride Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien (und diesmal rund um Verbundprojekte) anhand aktueller Veröffentlichungen zu vertiefen. Die Sitzung beginnt mit einer kurzen inhaltlichen Präsentation des Artikels. Danach öffnen wir die Diskussion für alle, um darüber nachzudenken, wie die Erkenntnisse aus dem Artikel auf unsere Hochschulen und unsere Lehre angewendet werden können. Die Teilnehmenden sind eingeladen, sich an der Diskussion zu beteiligen.
Wann: 19.03.2025 um 13.00-14.00 Uhr
Wie: Hybrid!
• online via Zoom
• oder vor Ort im bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin (Hausvogteiplatz 5-7, 10117 Berlin, Raum 0101-0103)
Anmeldung zur Online- oder Präsenzteilnahme: https://bolognalab.hu-berlin.de/de/lu/hybride-lehre/journal-club-2025-03-19
Für wen: Alle Interessierten (Projektkoordinator*innen, Lehrende, Studierende, Expert*innen) sind herzlich eingeladen!
Präsentation und Moderation: Dr. Daria Dydzinskaya, Berliner Netzwerk Hybride Lehre, Humboldt-Universität zu Berlin
Kontakt: hybride.lehre@hu-berlin.de