Potentiale entdecken und Irrwege verlassen
Da sich das digitale Prüfen noch in der Aufbauphase an der HU befindet, gilt es einerseits die Funktionalität bestimmter Maßnahmen, andererseits die Qualität der erreichten Lösungen zu evaluieren. Es ist also zu untersuchen,
- ob die eingesetzte Lösung sinnvoll ist und
- wie sie qualitativ hochwertig gestaltet werden kann.
Insbesondere der erste Punkt ist im Kontext der E-Prüfungen nicht außer Acht zu lassen, da ihre Einführung im Schnellverfahren aufgrund außergewöhnlicher Umstände stattfand.
Als Instrumente zur Evaluation kommen quantitative und qualitative Maßnahmen in Frage. Am bekanntesten und im Aufwand noch begrenzt sind hierbei die Datenanalyse, z. B. die Zahlen zum Prüfungsgeschehen aus den verschiedenen Systemen, und die Befragung, z. B. eine Online-Umfrage.